Anna Maria Onelli

II libro nasce da un evidente paradosso: sebbene i nostri figli siano cresciuti in una condizione di maggior benessere rispetto alle passate generazioni, sebbene la scuola sia divenuta più tollerante e abbia semplificato i contenuti degli insegnamenti, assistiamo con preoccupazione al diffondersi, tra i giovani, di uno stato d’infelicità e di disagio emotivo in progressivo aumento.
Bevute compulsive, gioco d’azzardo, uso di droghe e nuove dipendenze, knockout game e mortal network, sono problematiche vecchie e nuove che trovano terreno fertile in questo contesto storico­ sociale in cui il denaro, l’apparire, la spettacolarizzazione, il desiderio di popolarità sono divenuti “bisogni” globalizzati. Le paure, le incertezze, l’idea di una vita vuota e senza senso, sono alla base di questo malessere diffuso che ci trova sconcertati e impotenti quando il disagio  sfocia in atti criminali o fa aumentare il numero dei suicidi. Ciò rivela l’enorme bisogno dei giovani di essere ascoltati e di trovare figure adulte significative capaci di comprenderli e rispettarli. II libro chiede alla famiglia e alla scuola di unirsi in prima linea nella battaglia contro questo vuoto e propone l’educazione emotiva come terreno d’incontro per un’alleanza che consenta a entrambe di educare-istruendo, senza sovrapposizione di ruoli. E’ su questa alleanza che si giocheranno le sorti dell’educazione.